Posts filed under 'E-learning'
Membuat E-Learning dengan Soft CourseLab
Dalam sebuah workshop yang kuikuti, ada materi untuk membuat E-Learning. Saat itu yang digunakan oleh pemateri adalah software CourseLab dari http://www.courselab.com/. Software ini free.
Setelah “melihat-lihat” fitur yang ditawarkan, ternyata sangat bagus. Antara lain yang bisa kurekomendasikan adalah:
1. Fitur pembuat presentasinya meliputi template tampilan, insert text, image, video, flash movie, flv, dan shockwave.
2. pilihan Navigasi sudah tersedia
3. Pembuat interaktif, terutama quiz makernya meliputi multiplechoice dan single choice dilengkapi score akhir.
4. Alur pembuatannya seperti membuat slide di Ms. Powerpoint.
Ternyata, semakin lama semakin mudah untuk membuat media pembelajaran yang bagus dan interaktif. Tinggal sentuhan art dan ide-ide pembelajarannya saja. Ku harus banyak belajar…!
1 comment 22 October 2009
Luas Segitiga yang Diketahui Kelilingnya
Luas segitiga yang diketahui panjang ketiga sisinya, seperti segitiga ABC di bawah ini,

dapat digunakan rumus Heron, yaitu:
![]()
Pembuktian rumus ini, bagi yang belum pernah lihat (karena jarang buku yang mengulas pembuktian rumus Heron ini) agak panjang.

Add comment 22 May 2009
Limit Mudah dengan L’Hospital
Dalam buku “Differential Calculus” (1696) ada sebuah aturan L’Hospital yang menghubungkan antara perhitungan limit dengan differensial. Dengan aturan ini, soal limit yang rumit dapat dengan mudah diselesaikan.
Aturan L’Hospital secara ringkas berbunyi:

Contoh : Carilah nilai dari
![]()
Maka penyelesaian secara aljabar dapat dilakukan sebagai berikut:

Kendala yang tampak adalah memfaktorkan pembilang dan penyebut untuk “menghilangkan” penyebab penyebut nol.
Bandingkan! Pada soal, bila x kita substitusi dengan 3 menghasilkan 0/0, maka soal ini dapat diselesaikan dengan aturan L’Hospital.

Cukup membantu, bukan? Tapi ingat ada beberapa soal limit yang justru tambah sulit kalau memakai aturan L’Hospital, terutama soal yang apabila pembilang dan penyebutnya di-turun-kan masih 0/0, kemudian pe-nurun-an berikutnya jadi lebih rumit. Contoh soal berikut:
![]()
Jadi mesti bijak dan banyak berlatih, agar segera mengenali cara yang harus digunakan, begitu kita berhadapan dengan soal. Ayo Belajar!
5 comments 11 February 2009